2012年9月15日 星期六

❡蘋果

 


 







❡蘋果

也曾經懷疑過自己不會的事
愈來愈多那是不是只要學會懸宕
就好搖晃就好墜落就好
當樹梢上的花都開過一遍
秋天又來吹涼眼淚
一年又過,怎麼離天空愈遠



結果
什麼也沒學會除了蛇
除了辨認蛇和他們移動的影子
貼近彼此最好的時光
也是最薄的刀險險片過風片過葉子吹口哨
而天色未明都是盤算著低低的鳥
我們點一支菸深深偷一口
費心被填滿費心被箭步跨過去
他就這樣直直涉入
我這棵樹
:「終於我也在你身上開了個洞」

援用別人深深呼吸後吐出的煙
緩慢仔細的削
小心翼翼不斷的希望可以更溫柔一點
螺旋狀的梯鮮豔的扶手
而我們蒼白無光的肉啊曾經甜美
過也已經是暈開的水色不再回來
了嗎?他咬下最後一口

舔舔葉子也舔舔刀
為我們倒杯牛奶
剩下的就回到土裡面回到自己
去糜爛去肥沃去張開耳朵
收拾細軟的尾音唱另一首歌
好像我們
從來沒有愛過

1 則留言:

  1. 由 ZY 發表於 週日 9月 16, 2012 12:45 am



    昨天我正在想這個詩創作的課題,用英文說就是:sustained development。中文比較羅嗦點,指的是把創作的過程撐開來發展開來。

    通常年輕詩人從小詩短詩開始,寫出幾句到十多句的作品,也能創作出精致的意象詞語比喻等等。但對於情境與思考的發展,著是缺乏的,或者說,撐不開來發展不出來。

    要突破小詩短詩,就需要突破創作僅僅基於一個或幾個小靈感,而必須開始有串聯與敘述或敘事能力。把情境做比較完整的發展。這時,不會句句精致,但會建構片段有感動裏的情境,或片段有深度與延展性的思考。當然這並不時陳迷開始超越短詩小詩的第一次或前幾次,但我覺得,這篇,可以從sustained development來當作一個批評入手的角度。

    下一個要點,則是,段落與段落之間,需要繼續有串聯性質,與互補對比等等性質。當然全篇大局的呼應也是重要的。


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